au secours! jeux collectifs en cycle 1

[fufu]

coucou!
J'ai vraiment besoin de votre aide.
je dois faire une progression en jeux co pour la période 2. Ma classe est composée de PS et MS. Je ne vois pas comment faire cette progression. Est-ce que je dois rester sur le même jeux et trouver différentes variantes? ou est-ce que je dois partir d'un objectif et trouver différents jeux qui me permettent de le développer?

Aidez-moi svp!

merci d'avance

[philippem]

selectionne des jeux, puis developpe des objectifs
ceux ci changeront au fur et a mesure de ta progression
apres tu peux choisir de garder les memes jeux mais pour cela, je te conseille d introduire des variantes, qui seront fonctions de tes objectifs
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philippem

[fufu]

merci beaucoup
je suis partie sur le jeu "remplir sa maison". ma séquence s'organise comme ceci:

Séance 1 et séance 2 : entrée dans le jeu.
Séance 3 et séance 4 : imposer des couloirs pour revenir à sa maisons.
® Lignes droites.
® Lignes courbes (vagues).
Séance 4 et séance 5 : jeu sous forme de relais
Objectif : attendre son tour
Introduction de la notion d'opposition . l'équipe la plus rapide a gagné

est-ce que tu pourais me donner ton avis, stp?
j'ai basé ma séquence sur 5 séances car je suis en stage filé et n'ai que 6 mardis en période 2.

merci d'avance

[philippem]

TU POURRAIS M EXPLIQUER BRIEVEMENT CE JEU?
JE NE LE CONNAIS PAS ET JE SUIS UN PAUVRE T2 ALORS...
MERCI
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philippem

[fufu]

le jeu de "remplir sa maison"
Les enfants sont répartis en quatre équipes. chaque équipe à une maison.
Au centre se trouve une réserve contenant plein d'objets.
But du jeu :
Ramener le plus d'objets dans sa maison.

Dispositif, matériel :
4 cartons, un carton par équipe de 5 à 6 joueurs
la réserve au centre contient au minimum 3 fois plus d'objets que le nombre de joueurs

Règle :
Tous les enfants peuvent aller chercher un objet en même temps. Ne prendre qu'un objet à la fois.

A la fin du jeu, l'équipe qui a ramené le plus d'objets a gagné.

Merci de prendre du temps pour m'aider.
PS : moi je suis que PE2, alors ton expérience m'aide beaucoup

[philippem]

en fait, moi je mettrai un objectif différent pour chaque séance, donc j en prendrai un autre pour la séance 2
l objectif de la seance 4et5 me semble un peu bancal, attendre son tour, je ne sais pas trop, choisi plutot un objectif 'sportif"
pense a faire verbaliser les strategies des enfants a l issue de chaque seance, ca te permet ainsi de faire evoluer le jeu
sinon ton idee me semble bonne
autre chose? Dis moi, je ne sais pas si j ai ete tres clair
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philippem

[fufu]

J'ai pas changer d'objectif pour la séance 2 car je pensais que pour des petite et moyenne section, il fallait deux séances pour qu'ils découvrent le jeu.
Sinon merci beaaucoup pour tes conseils Ca m'a permit de beaucop avancer.

[philippem]

oui dans ce cas si ce sont de ps ms il faudra deux seances
n oublie pas la consigne doit etre courte et claire et reformulee par un enfant ou plusieurs si possible
tu etofferas les consignes au fur et a mesure
j espere avoir pu t aider, tu trouves vraiment?
Je ne suis pourtant pas trop specialise en maternelle
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philippem