cuisiner à l'école

[maryan]

bonjour à tous,
nouvelle PE, je voudrais savoir ce qui est toléré en matière de cuisine avec les élèves et interdit. je souhaite par exemple faire des crèpes avec mes élèves de MS-GS: en ai-je le droit?
merci et bonne soirée à tous

[philippem]

selon les textes tu ne peux pas prendre qlq chose venant des parents voire faire de la cuisine question d'hygiene il parait.....
mais moi je passe outre parce que sinon tu ne ferais pas grand chose avec tes élèves
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philippem

[philippem]

je dirai fonce, j'ai peu d'ancienneté mais je fonce parce que si je n'ose pas là, je ne le ferais jamais
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philippem

[maryan]

merci beaucoup, en fait je crois qu'il y a des affaires de responsabilité de ma directrice je crois, enfin, j'ai encore quelque jours pour voir...
en tout cas merci!

[Hugues]

Bonjour,

Il y a beaucoup de choses que nous n'avons pas le droit de faire et que nous faisons quand même, ex: laisser un enfant seul (quand il se rend aux toilettes par exemple), laisser la classe seule même 5mn (il m'arrive d'avoir envie d'aller aux toilettes pendant les cours), etc...

Il m'arrive donc de faire régulièrement des choses interdites. Nous cuisinons aussi en classe. Je vérifie bien la fraicheur des ingrédients, l'hygiène et surtout les allergies alimentaires des enfants.

C'est un risque à prendre que chacun doit prendre en connaissance de cause. Moi j'ai décidé de prendre des risques mesurés sans cela il y a plein de choses que je ne ferais plus avec ma classe (sorties, classes de découverte, etc...). Je pense que le métier d'enseignant est un métier à risques et qui demande du courage (et une bonne assurance: autonome de solidarité par exemple).

Je ne pousse personne à faire ce que je fais, je trouve juste déplorable que nous ayons une hiérarchie qui, en plus de nous payer au lance-pierres, ne nous soutienne pas dans une prise de risque mesurée! Qui manque de courage et fait porter le chapeau au directeur et aux enseignants. On se renvoie la balle des responsabilités! Cela tue l'initiative.

Par contre, si cela pose problème avec votre directrice alors autant ne pas se la mettre à dos. Et puis, elle a sûrement assez de soucis comme cela.

Bonne continuation, cordialement Hugues

[philippem]

bien sûr il faut quand même prendre un minimum de précautions. la meilleure chose à faire est de faire soit même les courses (plutôt que de les faire faire part des parents) ce qui te rassurera. maintenant cela m'étonnerai que ta directrice émette une quelconque objection.
salut
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philippem

[directeur31]

Je vous poste le texte de référence en la matière (cuisine et sécurité des aliments). Peu de choses sont réellement interdites. Il suffit d'appliquer des règles de bon sens.
Cordialement












ENSEIGNEMENTS ÉLÉMENTAIRE ET SECONDAIRE


SANTÉ DES ÉLÈVES
La sécurité des aliments : les bons gestes
NOR : MENE0102836C
RLR : 505-9
CIRCULAIRE N°2002-004 DU 3-1-2002
MEN - DESCO B4
SAN - AGR - ECO



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Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, directrices et directeurs des services départementaux de l'éducation nationale ; aux directrices et directeurs d'école ; aux chefs d'établissement scolaire

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Préambule
Les activités d'élaboration d'aliments dans les classes, notamment dans le premier degré de l'enseignement scolaire, ainsi que les goûters ou repas organisés par les parents d'élèves pour les anniversaires des enfants ou les fêtes de fin d'année scolaire, y compris les kermesses, lotos et autres réunions de convivialité ou d'entraide en milieu scolaire, qui sont des moments importants de la vie scolaire, ne sont pas couvertes par les dispositions de l'arrêté du 9 mai 1995 relatif à l'hygiène des aliments remis directement aux consommateurs, bien que ces activités conduisent stricto sensu à la remise directe d'aliments au consommateur. Il est cependant important que l'élaboration de ces aliments soit faite en s'entourant de tout le soin nécessaire pour éviter les risques pour ces consommateurs.
En particulier, l'attention des directeurs d'école, des enseignants ou des parents d'élèves demandeurs doit être attirée sur les moyens à mettre en œuvre pour limiter les risques que peuvent présenter certaines denrées très périssables si elles ne sont pas fabriquées et conservées dans des conditions adéquates, notamment de température.
Le présent guide est destiné à rappeler les conseils simples pour éviter les risques qu'une mauvaise maîtrise des aliments pourrait engendrer.
Certaines denrées alimentaires présentent des dangers plus grands que d'autres à cause de leur composition qui permet plus facilement le développement des microbes.
Ainsi, au moment du choix des produits à fabriquer lorsque vous participez à l'organisation de goûters ou repas pour les anniversaires des enfants ou les fêtes de fin d'année scolaire, y compris les kermesses, lotos et autres réunions de convivialité ou d'entraide en milieu scolaire, il faut privilégier les produits ne présentant en général pas de risque particulier, ce qui n'est pas le cas des gâteaux avec de la crème pâtissière ou Chantilly par exemple.
De plus, certains principes, rappelés ici, doivent être mis en application.
Les matières premières à utiliser
Il est important de rappeler que les matières premières utilisées doivent être les plus fraîches possibles. Depuis l'achat, elles doivent avoir été transportées et conservées dans de bonnes conditions. La température de conservation des produits périssables est mentionnée sur les étiquettes : cette température doit être respectée, les produits alimentaires doivent donc être transportés depuis le magasin dans des sacs isothermes, même s'ils ne sont pas congelés mais simplement réfrigérés.

Les précautions à prendre lors de la fabrication
Du fait qu'ils sont destinés à être partagés, notamment par de nombreux enfants, qu'ils sont élaborés en plus grande quantité, qu'ils seront transportés et subiront des délais entre leur fabrication et leur consommation, les produits élaborés par les parents d'élèves et destinés à être consommés à l'école présentent des risques plus élevés que ceux que l'on prépare chez soi, pour sa propre consommation. Leur fabrication nécessite le respect de règles élémentaires d'hygiène plus strictes, en particulier sur les points suivants :
- fabrication à un moment le plus proche possible de la consommation (le matin même ou alors la veille au soir) ;
- nettoyage et désinfection des surfaces de travail de la cuisine (les surfaces peuvent être désinfectées avec un peu d'eau de javel dans un grand volume d'eau puis rincées avec de l'eau du robinet) ;
- bon état et propreté du matériel et des ustensiles ;
- préparation de l'ensemble des ingrédients et du matériel pour avoir tout sous la main ;
- rangement des produits d'entretien ;
- éloignement des animaux domestiques ;
- lavage des mains aussi souvent que nécessaire, en particulier après être allé aux toilettes.
Au moment de leur utilisation, vérifiez toujours que la date limite de consommation (DLC) des ingrédients utilisés, inscrite sur l'emballage, n'est pas dépassée. Ces dates limites ne sont d'ailleurs valables que dans la mesure où les emballages n'ont pas été ouverts. Dès qu'ils le sont, les produits doivent être consommés très rapidement. Pour la réalisation de denrées destinées à l'école, il est recommandé de ne pas utiliser de produits qui ont été entamés depuis plus d'une journée pour des produits comme le lait et la crème par exemple et d'utiliser les produits ayant la DLC la plus éloignée.
Pour éviter toute source de contamination, les aliments après leur cuisson ne doivent pas être remis en contact avec les surfaces ou les ustensiles ayant été utilisés pour les matières premières sans qu'ils aient été préalablement correctement nettoyés.

Les conditions de conservation des produits
Après leur cuisson, les aliments doivent être convenablement protégés des contaminations. Ils peuvent, selon leur nature, être mis dans des boîtes ou recouverts de film étirable alimentaire ou de papier d'aluminium alimentaire.
Certains produits plus fragiles, tels que les pizzas, les quiches, les sandwichs, etc., doivent être conservés au réfrigérateur en attendant leur transport.

Le transport des produits jusqu'à l'école
Le temps nécessaire au transport des produits, en particulier pour les produits fragiles, doit être réduit le plus possible.
Les produits doivent être transportés bien enveloppés afin de réduire les risques de contaminations.
Les produits conservés au froid doivent être transportés, pour assurer un maintien à basse température pendant tout le temps du transport et éventuellement du stockage avant consommation, dans des glacières (caisses isothermes) ou des sacs isothermes :
- munis de plaques à accumulation de froid (plaques eutectiques) ;
- ou, à défaut, de bouteilles d'eau congelées, en quantité suffisante.

Les conditions de stockage des produits à l'école
Avant consommation, dans l'enceinte de l'école, les produits qui nécessitent une conservation au froid doivent être entreposés dans le réfrigérateur lorsque cet équipement existe. À défaut, les produits sont laissés dans la caisse glacière ou le sac isotherme jusqu'au dernier moment. Pendant l'attente, les caisses ou sacs isothermes sont mis à l'abri de toute source de chaleur, à l'abri notamment du soleil.
Les autres produits doivent être conservés emballés jusqu'au moment de la consommation.

La consommation des produits
Il est préférable, lors de la consommation des produits, d'utiliser du matériel jetable (verres, assiettes, couverts, etc.). Ce matériel doit être entreposé à l'abri des contaminations, par exemple dans une caisse ou un placard fermé, surtout si les conditionnements ont été ouverts.
Avant le goûter ou le repas, les enfants doivent être invités à se laver les mains.
Si l'événement pour lequel les produits ont été fabriqués est destiné à durer longtemps, au-delà d'une ou deux heures par exemple (kermesse, barbecue, fête de fin d'année, loto, etc.), ils doivent être sortis au fur et à mesure des besoins et gardés à l'abri du soleil (parasol par exemple) et des contaminations (boîtes, films alimentaires).
Les produits non consommés le jour même doivent être jetés.

Le choix des produits
Le tableau ci-dessous présente des exemples de produits à privilégier et identifie ceux qui doivent être évités.
PRODUITS À PRIVILÉGIER
EXEMPLES PRODUIT À ÉVITER
EXEMPLES
Fruits frais
Gâteaux au yaourt, génoises
Cakes
Tartes aux fruits, au citron
Biscuits secs (sablés, tuiles, etc.)
Confitures
Fruits déguisés (enrobés de pâte d'amande)
Produits à conserver au froid
Desserts lactés, yaourts
Gâteaux au chocolat (autres que ceux visés
dans la colonne ci-contre)
Crêpes
Quiches, pizzas
Sandwichs
Salades assaisonnées
Viandes et poulets froids
Fromage
Gâteaux à base de crème chantilly
Gâteaux à base de crème pâtissière
Mousse au chocolat
Truffes ("bonbons") au chocolat
Mayonnaise maison (œuf cru)


Pour le ministre de l'éducation nationale
et par délégation,
Le directeur de l'enseignement scolaire
Jean-Paul de GAUDEMAR
Pour le ministre délégué à la santé
et par délégation,
Le directeur général de la santé
Lucien ABENHAIM
Pour le ministre de l'agriculture et de la pêche
et par délégation,
Le directeur général de l'alimentation
Catherine GESLAIN-LANEELLE
Pour le ministre de l'économie, des finances et de l'industrie et par délégation,
Le directeur générale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes
Jérôme GALLOT